聆聽能力 是增強學習能力的第一步

孩子的聽覺在出生那刻就已相當成熟，相對寶寶的視覺發展需要好幾年的時間，聽覺是他們最基本、最主要的學習渠道。寶寶出生就能聽到媽媽的心跳聲，並因而感到安心，與媽媽建立起親密的親子信賴關係。寶寶能隨時聽到身邊家人的對話，從而發展自己的語言能力。

從語文發展的角度來說，無論孩子學習母語或外語，都要靠良好的聆聽能力。初生嬰兒具有識別全世界所有語言語音 (約600個子音和200個母音) 的能力，到了6個月大左右，寶寶開始失去母語中不出現的語音的識別能力。生活在雙語或多語環境的孩子，這方面會較具優勢。有聽覺障礙的孩子在發音方面會出現咬字不清、發音不全等現象，就證明了孩子必須要能聽得真才能學得準。

到了上學年齡，聆聽是孩子在學校主要的學習方式，也是和同學們溝通相處不可或缺的渠道。孩子在學校聽老師講課，聆聽的專注力和理解力直接影響到他的成績。別的不說，要是因為沒聽明白老師說關於功課的指示而交錯或欠交功課，導致被老師責備，那份壓力是很大的。