成功道路千萬條
家長們總是在思考
如何才能把孩子送到成功的彼岸?
健康強壯的身體
各個科學的知識
豐富的興趣愛好
……
還有成功所需的品質
比如
可能您每天都在為這個問題焦慮:決定孩子成功最重要的因素是什麼?
近年來有一個備受關注的答案:Grit。
Grit就是我們所說的毅力,是堅毅不屈克服困難的韌力。它既指對長期目標的持續激情及持久耐力,還有不忘初衷、專注投入、堅持不懈,是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。
有一個著名的棉花糖實驗:心理學家把四到六歲的孩子帶進小房間,在他們面前放一塊棉花糖,告訴他們可以吃掉糖,但如果他們等待15分鐘,就會得到多一顆棉花糖作為獎勵。隻有百分之三左右的孩子能忍住15分鐘得到獎勵,而這些孩子在之后的人生發展中往往有更好的成績和成就,更不容易肥胖、更不容易沾染毒癮等。
這種延遲滿足的能力,也是堅毅的一種表現。
Grit的另一個重要表現是面對失敗的能力,不是教孩子跑多快,而是在摔倒后還能站起來繼續跑。
榮獲麥克阿瑟天才獎的作者Angela Lee Duckworth對數以千計的高中生進行了調研,並跟隨西點軍校、全國拼字比賽冠軍、國內一流大學等進行觀察和分析,她發現:無論在何種情況下,比起智力、學習成績或者長相,堅毅是最為可靠的預示成功的指標。她在這個TED演講中談到了Grit。>>>>>
的確,毅力可以造就一個人的成功,所以龜兔賽跑說的是那份毅力,李白鐵柱磨成針的故事說的是毅力。然而,毅力並不單指一股盲目的堅韌力。 智力和毅力的結合才是成功之道,所以除了教育孩子要堅持不懈,還要注重發展孩子的橫向思維,學會靈活變通。
橫向思維(Iateral thinking)這個名詞是由愛德華・德波諾(Edward de Bono)首先提出的,這是針對縱向思維(vertical thinking)——即傳統的邏輯思維,提出的一種看問題的新程式、新方法。它是指突破問題的結構范圍,從其他領域的事物、事實中得到啟示而產生新設想的思維方式。橫向思維要求我們,首先從各種不同的角度思索問題,然后再確定並找出最佳解決方案。
在橫向思維的指引下,我們往往能夠觸類旁通,舉一反三,提出更有創造性的想法。幾十年來,愛德華・德波諾培訓了不少跨國公司的行政人員發展橫向思維而取勝於商場。同時,他亦訓練過兒童和青少年。
就兒童來說,他提出的其中一個方法是 「戴上不同的帽子」:意思是 「角色代入」——將自己想像成另一個角色,再以那個角色的思維方式去從另一個角度思考問題。
事實証明,培養橫向思維是兒童教育中很重要的一部分。
角色扮演(Role Play)是一種很有教育和治療功效的游戲。
透過角色扮演,孩子可以在安全的環境下面對各種可能會出現的挑戰,有充裕的時間去反應,再練習,再反應。就好像表演前的採排一樣,到真的臨場時,就能得心應手。不管是社交禮儀、緊急求救、克服某種心理障礙……都可以透過各種角色扮演去學習。
在這個過程中,孩子能換位思考,嘗試想象和體察別人的想法和感受,提高其共情能力。而且,孩子在游戲中的表現,往往體現著他內心的真實想法,要是哪天孩子扮演父母,你還可以從中看到自己在孩子心目中是什麼形象呢。
通過閱讀,代入不同的故事和角色去思考,是孩子鍛煉橫向思維的有效方式。
寶貝盒一共五級,每級都包含了不同的機智和急才的故事,而且角色都是小孩子,恰好可以起到「戴起不同帽子、代入角色」的作用呢。例如:
一般來說,東西掉進器皿,我們很自然的反應是將它撈出來。但司馬光想的是:要救小朋友,就不能讓他淹死,所以隻能砸破缸讓水流出來。這就是一個很好的橫向思維方式的體現,三歲小朋友能容易理解到哦。
曹操的兒子曹沖除了運用橫向思維,還要多得他平日對各種現象的細心觀察,再加上他的數學頭腦,才能解決連大人也束手無策的難題。小朋友要是碰上難題,也不妨學學曹沖,從自己的觀察和體驗,再動動腦筋,去想一個與別不同的答案。
謎語讓孩子有機會從細微的地方觀察事物,再將之歸類和排列。鼓勵孩子對平日習以為常的事物從另一個角度觀察事物,再縱合從多方面去解謎,這可以說是對孩子的觀察力、橫向思維、邏輯思考、科學知識、語文能力等的綜合挑戰,必定會激勵孩子要更上一層樓。
閱讀讓孩子們心智成長,呵護孩子心靈,激勵著孩子突破自我。
通過閱讀,孩子能更容易地慢慢培養和發展出成功所需要的種種人格品質。
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