在文字、印刷還沒有流行的時代,那個更談不上拍攝留影、錄音留聲的年代,當時的人們和我們今天一樣喜愛流傳消息,尤其是故事。
在中國悠長的歷史上,這些故事還真不少。其中有些是神話,例如:后羿射日、嫦娥奔月、八仙過海;有些是時事,例如:中秋起義、乾隆皇下江南;有些是名人故事,例如:孟母三遷、曹沖稱象、司馬光破缸救人等。
這些故事往往從一個鄉、縣流傳到另一個村、省,不斷地和各個當地的文化、語文融合,再流傳。就這樣,它們在民間流傳了幾百年,甚至千年以上 (例如孟姜女哭長城、勾踐卧薪嚐膽)。我們可以說,這些 民間故事 是文化、語言、信仰、歷史、前人經驗和智慧⋯的大熔爐。而要將這種種的前人智慧結晶繼續薪火相傳給我們的下一代,是我們的責任。
要生活在現代的小朋友能體會和愛上這些 民間故事 ,我們就必須為他們專門編寫出合適的讀物:
要是能再配上普通話拼音和英語翻譯,另外再加專業廣播員的精彩「說書」,那麼這些傳統的 民間故事 對小朋友來說就注入了新生命,有了新的吸引力。
小朋友讀這些 民間故事 就可以:
思展方程式課程中的寶貝盒,每一級都有一個專為完成該級的孩子所編寫的民間故事。以下讓我們來看看怎樣可以善用每級的每個故事,提升孩子的學習內容。
司馬光
司馬光破缸救人的方法是一個很好的橫向思維方式。一般來說,東西掉進器皿,我們很自然的反應是將它撈出來。
但司馬光想的是:要救小朋友,就是不能讓他淹死,那如果小朋友不能出來,另一個方法就是破缸讓水流出來。
這個方法三歲小朋友也容易理解。
孟子、孟子的媽媽
孟子是一位很偉大的學者,但他小時候也頑皮逃學,這點小朋友很容易產生同理心,很能接受。孟子知錯能改,所以日後就能成為有用的人。
曹沖、曹操、大象
公元二世紀,在我們中國的三國時期,有一位聰明的小孩子,他利用水和物件重量之間的關係,結合化整為零的方法,巧妙地找出龐大巨象的重量,解決了當時大人們都束手無策的難題,傳為千古佳話。
這位就是三國名將曹操的小兒子曹沖。
張良、老人
張良是著名的歷史人物,是漢朝的開國功臣。關於他的事跡有不少,寶貝盒挑選了他年輕時的經歷,奠下他日後的成就。
蔡文姬、蔡爸爸
中國歷史雖然由男生佔了極大的篇幅,但巾幗不讓鬚眉,女生也不少。實力級寶貝盒向小朋友介紹文姬。文姬是一個富有天份的人,但就像她的爸爸所說,她還是必須付出努力,才會學有所成。
小朋友讀這個故事除了會接觸到古琴之外,還會讀到另外兩位富有傳奇的音樂歷史人物:季札和師曠。
季札是戰國時代吳國的樂師。他認為音樂可以影響人的心智和行為。相傳他憑琴聲就可以分析一個國家是否社會安寧或動盪。
師曠是戰國時代晉國的大官,也是一位樂師。他雙目失明,有一次他憑著琴聲察覺出彈琴之人的心情而判斷出楚國將會打敗仗。
「文姬辨琴」全書共820個字,當中有14個實力級以外的新生字,亦即是思展方程式以外的新生字。增長的篇幅鍛練孩子的閱讀耐性和理解力。
寶貝盒 民間故事 的主角都是真實人物,有名有姓的呢。
要是小朋友有興趣,可以一起來學學這五位歷史人物的名字,包括寫法筆順和讀音。還有填色遊戲:部分主角還有他們小時候和長大的樣子喔。
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