孩子的寫字啟蒙 從《書法基本功》開始！
俗語說「好記性不如爛筆頭」
當孩子開始學習認讀漢字時
慢慢開始嘗試書寫
能幫助孩子牢記掌握
而 寫字
本身就是一門藝術喔
書法是漢字的一種藝術表現形式，是有幾千年歷史的傳統文化。筆畫的疾馳、徐緩、濃淡、頓挫，不但有着獨有的美感，還體現着筆者的心境和格局。
孩子從小學習書法，不但能加深對漢字的理解和記憶，培養良好的書寫習慣，促進肌肉發育和手眼協調，還能培養孩子的藝術素養、陶冶情操，提高孩子的個人修養與文化素質，加強文化認同感。
傳統的書法是寫毛筆字。在語言學習的啟蒙階段，我們不必急於求成，可以讓孩子先從硬筆開始。在日常生活中也可以結合塗鴉，可以在沙子上、在米缸面描出筆畫，都是一種寫字的練習。
古人說：「見字如面，字如其人」。雖然現在的孩子都是「電腦兒童」，但語文學習，寫字是重要的一環呢。
寫字的準備
您可以從以下這些方面，幫助孩子準備練習寫字：
1. 姿勢
寫字應保持正確的姿勢，做到「頭正、身直、臂開、足安」，即腰背挺直，肩胛骨略內收，略收腹，頸要正，頭正並略前傾，目視紙面，上臂自然張開，左手按紙，右手執筆（如果孩子是左撇子，可適應孩子的天性，左手執筆）。這樣，不僅有利於把字寫端正，而且有利於孩子身體的正常發育，保護孩子的視力。
2. 握筆方法
以右手執筆為例：右手拇指在筆杆的左側，比食指稍靠後些，兩指緊緊夾住筆杆，中指在食指下面，用第一個關節托住筆杆，無名指和小指在中指之後自然地彎向掌心，使掌心虛圓，筆杆向右後方傾斜，緊貼在食指第三關節與虎口之間，手掌與手臂呈直線，捏筆手指與筆尖的距離為2.5厘米左右。
3. 認識筆畫
筆畫是漢字的基本構成，孩子在剛剛開始學習寫字時，可先練習寫不同的筆畫，如：點（丶）、橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、提（㇀）、折（𠃍）、鉤（亅）等。
4. 認識筆順
筆順關系到書寫的速度和字形的好壞，掌握漢字書寫的順序邏輯，是寫字的基本，如：先撇後捺 、先橫後豎、從上到下、從左到右、先外後裡、先中間後兩邊等。
5. 認識字體結構
根據漢字中部件的多少，漢字可分為獨體字和合體字。在初期有九宮格或田字格的輔助下，分清合體字中的結構，有助於孩子寫好字。
- 左右結構，如：的、很、孩
- 上下結構，如：花、朵、忽
- 左中右結構，如：蝴、游、湖
- 上中下結構，如：燕、草、黃
- 全包圍結構，如：回、圓、因
從《書法基本功》入門書寫
如果您觀察到孩子的手眼協調發展成熟、小肌肉群可以靈活握筆，那麼孩子可以開始練習寫字了。學習基礎漢字500課程的小朋友，到了信心級、實力級，就可以打開我們的《書法基本功》，走進書寫的世界。
《書法基本功》是孩子的漢字書寫的啟蒙書，遵循孩子心智發展規律，從漢字最基本的筆畫和部首入手，一筆一劃，分類練習，結合《基礎漢字500》課程學過的漢字，讓孩子在練習寫字中加強記憶，加深對學過漢字的理解。孩子在開始認讀漢字階段，同時掌握寫字的技巧和規則。
結合漢字的單筆練習、分類舉例的部首練習，都帶有九宮格的輔助，孩子看清楚每個字的筆順後，可以描紅三個字，再自己獨立書寫，這個過程，可以重覆進行，直到熟能生巧。
《書法基本功》的特色
- 配合《基礎漢字500》的課程設計，筆畫和部首的字都在課程范圍內。
- 大版面設計，小朋友容易操作的尺寸。
- 左邊：筆畫練習，由淺入深，讓孩子在不同漢字中練習同一筆畫。
- 右邊：部首練習，同一部首集中練習，增強孩子的印象，融會貫通，孩子描紅3次，然後自己寫一次。
- 部首練習的生字每筆有順序提示，讓孩子慢慢了解和掌握正確的筆順。
- 歸類學習，例子豐富，重復練習，加深記憶。
- 豐富的詞語、成語、俗語、詩句等練習，增強孩子的語文知識、興趣和信心。
- 有記錄日期的專門位置，方便日後溫習總結。
- 顏色鮮明多樣，吸引孩子的注意力和激發興趣。
如何獲得《書法基本功》？
《書法基本功》隨基礎漢字500的【學習錦囊】免費贈送，家長可以根據孩子的學習進度和具體情況，在合適的時候，讓孩子開始寫字。
為了方便您陪伴和指導孩子學習，每套《基礎漢字500》都會隨書免費贈送【學習錦囊】(備有繁體版及簡體版，配合孩子的學習)，內含：
全五級普通話全文朗讀CD (共5枚)
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基礎漢字500文件夾(A4-適用於存放免費下載練習紙)
【終身學習前奏曲】 小冊子
書法基本功字帖
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這個錦囊可以幫助您了解
- 思展的教學理念
- 課程設計的原理和特點
- 孩子的學習規律和技巧
更可以讓您妥善計劃孩子的學習進度和日程，結合語音引導孩子認讀生字和課文，在官網下載適合孩子的練習紙豐富學習內容，在適當的時候讓孩子練習書寫。
有了它，就能全方位協助您和孩子更好地學習語文。
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