為孩子築起第一個圖書庫

過去七週，我們學習和討論了：

歡迎隨時溫習這些內容。

來到了本系列的尾聲，讓我們關注閱讀的一個首要問題：孩子閱讀什麼？我們將以思展核心閱讀圖書之一為例，詳細分析給孩子的選書標準。

幼兒閱讀入門講座，僅是孩子閱讀的起點，希望我們提供的方法和技巧，能幫助孩子少走彎路，科學地培養閱讀興趣，掌握自主閱讀的基本技能，讓閱讀陪伴孩子的人生，愛上學習，樂於思考。

要是你不知道怎樣開始為孩子選擇圖書，一步步配合他們的語文能力和認知發展，那《寶貝盒》就會是你最好的參考藍本。

以下是思展編輯部在編制《寶貝盒》時的四個主要考慮因素。

一. 篇幅

考慮到幼兒的稚嫩大腦神經，但他們也同時在急速發展成長，因此我們必須一方面確保他們不負荷，另一方面要配合他們的求知慾和好奇心。對三歲半到六歲的孩子 (即是從啟蒙級到實力級)，在每冊的字數、頁數、和閱讀時間都有一定的考究。

級別	對應年齡 (參考)	平均字數	平均頁數	平均閱讀一冊時間
啟蒙級	3歲半	150 字	14	2.5 分鐘
萌芽級	4歲	280 字	20	3.5 分鐘
躍進級	4歲半	330 字	26	5 分鐘
信心級	5歲	600 字	32	7 分鐘
實力級	5歲半 - 6歲	820 字	38	9 分鐘

二. 閱讀與認知的遞進

3-6歲是孩子的語言發展高敏期，他們的認讀水平和認知發展幾乎每半年就會有一個改頭換面的突變。從三歲半開始閱讀，到六歲能接受正規教育，粗略地有五個階段。把握這高敏期，我們輔助他們建立起結實的閱讀和思考能力。以下是一個參考。

級別	閱讀能力的鍛鍊
啟蒙級	基本閱讀、初步的「幾何」思考、韻律詩歌。
萌芽級	在啟蒙級的基礎上，深化閱讀、理解、思考，學習探討意圖。
躍進級	進一步深化思考，開始明白「閱讀是求知和學習的工具」，學習通過閱讀學習其他知識。
信心級	學習就閱讀內容提問，通過閱讀並結合生活經驗尋找答案。
實力級	思考生命、探索大自然、思考人際關係、進行哲學性思考和討論。學習從所讀的內容中找尋理據，支持自己的見解。

三. 題材的考慮

多元化的題材能擴闊孩子的思維和胸襟，豐富他們的創意和想像，更引發起他們的好奇心和求知欲。孩子閱讀入門的優質圖書，不妨考慮以下十個題材：

道德價值
智力毅力
自然世界
生活常識
頌讚生命
人際關係
群策群力
時空歷史
幽默諷刺
魔法幻想

同一本書，可以同時包含幾個題材。以下用《寶貝盒》的內容作舉例：

題材類別	相關的故事繪本
道德價值	下雨天，樂樂兔，大狼和貓，司馬光，女孩和鳥，小王子的歌聲，小魚的家，孟母三遷，小馬的星月夜，如果不下雨，兒歌三唱，生日會，曹沖稱象，吹牛大王，美猴王，張良，我來想一想，拇指姑娘，向日葵之歌，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴 (共 22 冊)
智力毅力	大狼和貓，司馬光，女孩和鳥，小王子的歌聲，孟母三遷，小馬的星月夜，冬冬打蟲，曹沖稱象，吹牛大王，美猴王，張良，我來想一想，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴
自然世界	下雨天，大狼和貓，青春舞曲，小魚的家，小馬的星月夜，如果不下雨，兒歌三唱，生日會，曹沖稱象，吹牛大王，我來想一想，拇指姑娘，向日葵之歌，快樂之本，勿忘咯里馬
生活常識	下雨天，樂樂兔，司馬光，小王子的歌聲，孟母三遷，如果不下雨，兒歌三唱，生日會，曹沖稱象，吹牛大王，我來想一想，向日葵之歌，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴
頌讚生命	大狼和貓，司馬光，女孩和鳥，青春舞曲，小魚的家，小馬的星月夜，如果不下雨，兒歌三唱，生日會，我來想一想，拇指姑娘，向日葵之，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴
人際關係	下雨天，樂樂兔，大狼和貓，司馬光，女孩和鳥，小王子的歌聲，小魚的家，孟母三遷，小馬的星月夜，冬冬打蟲，如果不下雨，兒歌三唱，生日會，吹牛大王，美猴王，張良，拇指姑娘，向日葵之歌，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴
群策群力	樂樂兔，大狼和貓，小馬的星月夜，冬冬打蟲，生日會，吹牛大王，向日葵之歌，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬
時空歷史	司馬光，女孩和鳥，青春舞曲，孟母三遷，小馬的星月夜，如果不下雨，曹沖稱象，美猴王，張良，我來想一想，拇指姑娘，向日葵之歌，我為人人，快樂之本，勿忘咯里馬，文姬辨琴
幽默諷刺	大狼和貓，青春舞曲，冬冬打蟲，如果不下雨，兒歌三唱，吹牛大王，我來想一想，勿忘咯里馬
魔法幻想	女孩和鳥，小馬的星月夜，冬冬打蟲，吹牛大王，美猴王，拇指姑娘，快樂之本，勿忘咯里馬

在這十個題材之上，再選購一些語文修辭的圖書，那就可以說是一個頗全面的好基礎了。

**《寶貝盒》繪本大多本身亦含有豐富的修辭學習，將會在其他文章中再個別探討。

四. 故事類別

至於故事類別，應該從他們最容易理解的內容開始：

生活小品
情景描述
友情故事
動物故事

慢慢地加入：

神話 / 童話
經典 / 歷史
詩歌 / 謎語

隨着他們心智的成長，再引進：

幽默 / 寓言
推理 / 考智
哲理

這樣，孩子就有了一個根基寬廣的個人圖書庫。隨着他的個人喜好發展，這個圖書庫基礎上可以再向上或向橫發展。

向上發展，是指同一個話題的圖書，看得再深入些。
向橫發展，可以添加別的題材和類別的圖書。

以下這些相關的文章，有助您輔導孩子開始閱讀：

幫助孩子由啟蒙認讀到閱讀思考的一系列學習工具：

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