詞彙量是語文能力的基礎

從與孩子生活息息相關的內容開始，小朋友應該首先掌握基本的名詞、動詞和形容詞：環繞着他的日常生活，包括衣食住行，身旁的親人和朋友。這些詞彙會在他的日常環境中反覆出現，他容易將文字與實物掛勾，容易學也容易記牢。

小朋友的詞彙學習也應該包含一些能描述基本情緒、感受的字詞，例如：可怕、快樂、希望、傷心等。孩子的感情很豐富，但表達能力卻有限，因此我們往往會感到難以及時協助他們處理情緒問題。學習了基本的情緒詞，孩子就有了與我們溝通的工具。