< img height="1" width="1" style="display:none" src="https://www.facebook.com/tr?id=1328032254709898&ev=PageView&noscript=1" />

弄懂 漢語 基礎文法

3-6歲孩子,掌握了500個基礎漢字後,能有多大的語文能力?

配合這個年齡孩子的心智發展,他們所應掌握的現代漢語的應用範圍包括哪些?

你是不是擔心孩子升上小學後的語文學習,但卻不知從何入手輔導他們?

趁着啟蒙階段學習的內容還不多,及早弄清一些基本語文問題,就能避免學下去越積越亂,更能為日後的學習打好基礎。來,一起看看吧。

小學階段孩子學習中文常見的問題和困難有:
  • 寫白字,尤其是同形、同音的字
  • 同一個漢字的不同組詞運用
  • 反義詞的學習和運用
  • 基本語法運用:地vs的 / 越⋯ 越⋯ /⋯ 一 ⋯ / 要是⋯ 就⋯ /
  • 理解文字表述的基本抽象概念
  • 成語學習和運用

為什麼要學語法

當我們學習母語或外語,詞彙量和語法 (文法) 都是重要的基本元素。關於詞彙量的重要性請參閱這篇文章。

而關於語法的重要性,讓我們首先用簡單的句子「我吃水果」作為例子,看看下面四種情況:

    1. 我吃過水果了。
    2. 我過來吃水果。
    3. 我沒吃水果。
    4. 我從來沒吃過水果。

以上四句話的內容的主題都一樣,但由於語法的不同,意思就完全不一樣了。

當我們細心看上面句子中的「過」字和「來」字,隨着句式的不同,「過」、「來」在句子中的功能和意思也不一樣。這就說明了詞彙量必須結合語法知識:孩子先學會字詞,然後要學會語法,明白各個字詞除了基本意思之外的各種遞進意思,他們的語文能力就進步了。

語法的學習同時又能加速孩子學習新的生字。當他們掌握了語法,即使碰到從沒見過的新字詞,也能透過句式猜到那些字詞的意思。例如:孩子明白「可是」的意思和用法,當他見到這句話:

小明很想吃點心,可是他的手很骯髒,不能用手去拿。

孩子單單就不認識「骯髒」這兩個字 (《基礎漢字500》沒教),但通過語法的知識,他能靠常識和推理一猜就猜到意思,同時在這過程中自己學會了這兩個新字。所以,有了語法的知識,孩子的語文學習就更容易突飛猛進。

隨着孩子年齡的成長,他們的心智和思維也變得複雜。很快,簡單的句子已不足以表達他們的想法。這時,他們就要靠語法的運用說出或寫出複雜句式來表達自己。

只有掌握了正確的語法,孩子才能準確地傳達自己的想法,同時也才能確切理解所讀到的文句的意思。

語法是孩子邏輯思維的基礎,無論對書寫或口語都同等重要。

備賽精讀:應用篇

國際兒童基礎漢字認讀大賽在考孩子認讀能力的基礎上,旨在提升孩子的語文能力。而這個應用備賽課程帶孩子集中練習六個語文範疇:

  • 辨別、區分同形字,並學習它們不同的用法;
  • 理解由同一個漢字組成的不同詞語,並懂得如何運用;
  • 語法及句法;
  • 基本反義詞;
  • 基本常識概念和邏輯思維;
  • 簡單成語 (只限進階組)

課程中會出現一些《基礎漢字500》課本中沒有教授過的詞彙和概念,包括名詞、動詞、形容詞、助詞和問句等。這些都是讓孩子能在自身閱讀能力範圍內擴充詞彙量的好機會。課程中還有大量例句和圖片,為孩子提供更多的認讀練習和挑戰。

對於今年沒有參賽的孩子,我們也誠意推薦這個課程。完成了萌芽級或以上的孩子,可以按他們的漢字認讀水平選擇入門組或進階組課程,輕輕鬆鬆地就可以大幅度提升孩子的語文能力和學習興趣。說不定,明年的冠軍就是你家孩子喔!

「工欲善其事,必先利其器。」語言是生活和學習的重要工具;學好了語法就好比磨好了刀。這樣,語言才能起到真正的作用,成為孩子有力的工具。

現代漢語是我們天天在用的活語言。孩子不斷地多看、多讀、多聽、多用,從生活中學習;再加上有系統的課程練習,這樣學起來自然就更相得益彰。

Related learning tools 相關學習工具
Related posts 相關文章

Related Books